Un proyecto deportivo de centro

Con el nuevo curso, el colegio promomerá la actividad física y la salud con un proyecto deportivo de centro (PDC) dirigido   a fomentar la  práctica  deportiva y a difundir hábitos y estilos de vida saludables y activos. Todo ello en una acción conjunta escolar de la comunidad educativa.

 Pretendemos que el Colegio Público Juan Rodríguez Muñiz, a través del Proyecto Deportivo de Centro, en un marco plurianual, revisado al fin de cada curso, se constituya como agente promotor de los estilos de vida saludable, en los que la actividad física y el deporte tengan un lugar destacado en colaboración con toda la comunidad educativa; vinculado hoy, además, a la cultura y práctica alimentaria que los servicios de comedor escolar del centro pueden fomentar. Para ello, en la programación general anual del centro se incluirán cuantas intervenciones busquen los objetivos generales del PDC.

USA, videoguía expo Otros mundos otras culturas

Estrenamos, finalmente, la videoguía sobre Estados Unidos de América, quinta y última reseña de las visitas guiadas a la exposición escolar de las jornadas culturales 2019, celebradas el pasado mes de abril, en las que los alumnos del colegio fueron los anfitriones de centenares de visitantes a la muestra sobre nuestro proyecto didáctico Otros mundos, otras culturas Videoguía Expo Otros mundos otras culturas USA. Puede ver la videoteca del proyecto en la lista de reproducción de nuestro canal YouTube

México: Videoguía Expo Otros mundos, otras culturas

Estrenamos hoy la cuarta de las videoguías de la Expo Otros mundos, otras culturas, dedicada a México, reseña de las visitas guiadas realizadas el pasado mes de abril, durante las jornadas culturales 2019, en las que participaron mas de seiscientas personas familiares de nuestros alumnos, anfitriones de honor de nuestra comunidad educativa en el viaje escolar por 24 países de los cinco continentes

Videoguía Expo Otros mundos culturas México. Puede ver la videoteca del proyecto en la lista de reproducción de nuestro canal YouTube

Rusia: videoguía Expo Otros mundos, otras culturas

Estrenamos hoy la tercera de las videoguías de la Expo Otros mundos, otras culturas, dedicada a Rusia, reseña de las visitas guiadas realizadas el pasado mes de abril, durante las jornadas culturales 2019, en las que participaron mas de seiscientas personas familiares de nuestros alumnos, anfitriones de honor de nuestra comunidad educativa en el viaje escolar por 24 países de los cinco continentes 

Videoguía Expo Otros mundos, otras culturas (Rusia). Puede  ver la videoteca del proyecto en nuestro canal YouTube

Video guías Expo Otros mundos, otras culturas

Estrenamos hoy las dos primeras videoguías de la Expo Otros mundos, otras culturas, reseña de las visitas guiadas realizadas el pasado mes de abril, durante las jornadas culturales 2019, en las que participaron mas de seiscientas personas familiares de nuestros alumnos, anfitriones de honor de nuestra comunidad educativa en el viaje escolar por 24 países de los cinco continentes 
Videoguía Expo Otros mundos, otra culturas (Europa)

Videoguía Expo Otros mundos, otras culturas (Japón). Puede ver la videoteca del proyecto en nuestro canal YouTube

Nuestro proyecto Otros mundos, otras culturas admitido en la convocatoria Acción Magistral

Nuestro proyecto de innovación para el aprendizaje por competencias "Otros mundos, otras culturas" ha sido admitido en la convocatoria 2019 de buenas prácticas educativas "Acción magistral", realizada por la Fundación BBVA y FAD. Se abre un proceso que tendrá un primer hito en la selección, por un jurado técnico, de los proyectos finalistas en la fase autonómica, previa a la fase nacional donde también se tendrá en cuenta la votación popular de los proyectos presentados. 

El Premio Acción Magistral es una iniciativa de Fad y BBVA que tiene el objetivo de galardonar y dar a conocer iniciativas creativas, innovadoras y con impacto social de centros educativos de Infantil, Primaria y Secundaria de toda España.

El proyecto Otros mundos, otras culturas ha vertebrado la dinámica escolar del centro, de manera destacada durante el segundo trimestre del curso académico 2018-2019, constituyendo un centro de interés en torno al que pivotaba el conjunto de actividades educativas complementarias de los grupos clase, los micro-proyectos y micro-talleres para las competencias clave, las maletas literarias viajeras, y las jornadas culturales de primavera, las cuales cerraban el ciclo educacional promovido con el proyecto y, a su vez, constituyendo un espacio de convivencia y difusión del conocimiento construido, en el que participaron de modo directo todos los alumnos, las familias y agentes culturales del entorno. La semana cultural de primavera, que cerraba el proyecto semestral, constituye un hito en la vida de la comunidad escolar, con centenares de participantes y una proyección informativa y cultural a nuestro entorno, que potencia el vínculo del colegio y la comunidad educativa.